“兩學一(yī)做”要抓實基層支部

抓住“關(guān)鍵少數”，抓實基層支部。這(zhè)是日前習近平總書記就(jiù)推進“兩學一(yī)做”學習教育常态化(huà)制度化(huà)作(zuò)出的重要指示。領導幹部以身(shēn)作(zuò)則、以上(shàng)率下(xià)，提供的是自上(shàng)而下(xià)的動力；抓好(hǎo)(hǎo)基層支部建設，夯實基礎打好(hǎo)(hǎo)地基，則提供的是自下(xià)而上(shàng)的動力。二者共同發力、相互促進，推進“兩學一(yī)做”學習教育就(jiù)有了(le)源源不斷的實踐力量。

俗話(huà)說(shuō)得好(hǎo)(hǎo)，基礎不牢，地動山搖。“兩學一(yī)做”學習教育抓得實不實、效果好(hǎo)(hǎo)不好(hǎo)(hǎo)，一(yī)個(gè)很重要的方面就(jiù)要看基層黨支部，抓好(hǎo)(hǎo)8900萬名黨員(yuán)的學習教育，必須通過440多萬個(gè)基層黨組織來(lái)組織、動員(yuán)和實現(xiàn)。如(rú)果說(shuō)“兩學一(yī)做”學習教育是全面從嚴治黨的基礎性工程，那麽抓實基層支部則是基礎中的基礎，是黨建大廈拔地而起的地基。

“兩學一(yī)做”學習教育開展以來(lái)，各級黨組織把學習習近平總書記系列重要講話(huà)精神作(zuò)為(wèi)首要任務(wù)，引導黨支部發揮主體(tǐ)作(zuò)用，讓每名黨員(yuán)都學起來(lái)、做起來(lái)，取得了(le)明顯成效。

從依托“三會一(yī)課”組織黨員(yuán)學，全國390多萬個(gè)黨支部普遍開展專題學習討(tǎo)論4次以上(shàng)，到全國共培訓黨支部書記等基層黨務(wù)骨幹360多萬人(rén)次，再到針對少數黨員(yuán)“不在組織、不像黨員(yuán)、不起作(zuò)用、不守規矩”等問題，各省區市(shì)倒排整頓軟弱渙散村(cūn)、社區黨組織7.7萬個(gè)……實踐證明，“兩學一(yī)做”激活了(le)制度效力，給組織生(shēng)活賦予了(le)實質内容，黨内生(shēng)活的“大熔爐”越燒越旺了(le)，基層黨建薄弱環節得到加強。隻要總結好(hǎo)(hǎo)經驗、完善好(hǎo)(hǎo)制度，“兩學一(yī)做”将會給基層黨建帶來(lái)越來(lái)越多的正能(néng)量。

日前召開的推進“兩學一(yī)做”學習教育常态化(huà)制度化(huà)工作(zuò)座談會上(shàng)指出，要牢固樹立黨的一(yī)切工作(zuò)到支部的鮮明導向，把“兩學一(yī)做”作(zuò)為(wèi)“三會一(yī)課”基本内容固定下(xià)來(lái)、堅持下(xià)去，抓好(hǎo)(hǎo)基層支部相關(guān)制度建設，把黨支部建設作(zuò)為(wèi)最重要的基本建設，夯實黨的組織基礎。這(zhè)就(jiù)意味着，通過“兩學一(yī)做”抓好(hǎo)(hǎo)基層黨建，重在抓細抓實抓長。隻有從基礎工作(zuò)抓起，從基本制度嚴起，從具體(tǐ)問題改起，一(yī)錘一(yī)錘釘釘子(zǐ)，一(yī)點一(yī)滴強基礎，才能(néng)保證廣大黨員(yuán)以身(shēn)作(zuò)則、發揮先鋒模範作(zuò)用，把黨員(yuán)應有的形象立起來(lái)，讓黨支部成為(wèi)堅不可摧的戰鬥堡壘。